幼儿园升国旗喊英文口号？是文化渗透还是正常教学引深思

幼儿园开展了升旗仪式，但孩子们却用英语齐声喊出口号，这样的举动看似平常，却引发了众多讨论。这究竟是文化的塑造，还是文化的入侵？这个问题确实值得我们深入探讨和研究。

争议现象出现

近期，某幼儿园在举行升旗仪式时，小朋友们集体用英语高呼“one two one”口号，这一场景迅速吸引了众多人的注意。园内教师对此作出了解释，表示此举是为了给孩子们创造一个英语学习的氛围。事件一经网络传播，立刻引发了热烈的讨论，众多家长和网友纷纷参与其中。许多人对此表示困惑和不满，对为何如此庄重的升旗仪式不用中文进行提出了疑问。

文化渗透之嫌

文化间的相互影响和交流被称作文化渗透，在全球化的大环境下，这种现象已经变得难以避免。但我们要保持警惕，比如，出版物中展示靖国神社的图片，这便是一种恶劣的文化渗透行为。另外，幼儿园在升国旗时采用英语口号，也有人觉得这也是文化渗透的一种体现。诸如好莱坞影片与日韩流行音乐等，此类现象在全球范围内广为流传，对各国文化产生了深远影响。若此类现象在幼儿园中不断增多，或许会对孩子们形成错误的文化观念。

理性看待声音

有人认为此事不宜过分分析。英语作为一种全球通用语言幼儿园教育标语，在教育领域扮演着核心角色。学校可能尚未具备充足的英语学习氛围，教师此举旨在为学生创造更便捷的语言学习条件。众多网友对此表示支持，他们觉得幼儿园所进行的是一种常规的教学探索，因为在这个阶段，孩子们的语言学习能力表现得尤为明显。此外，在众多国际化程度较高的区域，幼儿学习英语的情况也十分常见。

升旗原则问题

升旗仪式场合庄重，代表着国家的尊严与荣光。即便是为了提升英语能力，也不应在正式的升旗仪式上使用英语口号。这样的行为显示出部分幼儿教师对升旗仪式的尊重不足。幼儿教师是孩子们的启蒙者，他们的素质和价值观对孩子成长有着深刻的影响。在这种庄重的场合，若不保持庄重，孩子很可能会对国家和民族应有的敬畏感逐渐消失。

教学问题凸显

即便我们不去考虑国旗仪式的严肃性，老师所教的“one two one”并非规范的汉语英语表达。正确的说法应当是“left right left”。这种教学上的失误，一方面揭示了幼儿教师的专业水平有待提高，另一方面也反映出他们对升旗仪式的专业认识尚不够透彻。幼儿教育注重启迪，若教师表述存在偏差，就可能对学生初步的认知产生错误的引导。

正确引导之法

文化渗透既有积极的一面，也有消极的一面，对此我们应当保持理智。在幼儿园阶段，营造英语学习环境对孩子成长有好处，然而这必须以尊重我国文化和国旗礼仪为前提。英语教学和升旗仪式应当分开进行，比如，在日常生活中可以让孩子用英语进行交流，但在升旗仪式上则必须使用中文口号。此外，家长和社会各界也应积极参与讨论和引导，以保证幼儿教育中文化素养的培养得以规范进行。

在幼儿园进行升旗典礼时，是否适宜采用英语口号，这一点值得大家思考。您可以在评论区分享您的看法，同时，不妨为这篇文章点个赞，并转发出去幼儿园教育标语，吸引更多人来参与这场讨论。