幼儿园配班教师半年工作总结！这些经历你有过吗？

在过去的六个月里，我担任了幼儿园的配班教师，与主班老师紧密协作，共同关注孩子们的成长。在保育、教学以及与家长沟通的各个环节幼儿园配班老师半年工作总结，我们共同努力，也从中获得了不少经验和成长。现在，我想对这半年的工作进行一个简要的回顾。

保育配合

在保育工作中，我主动帮助保育教师。每天早晨，我提前到达岗位，负责班级的卫生工作，用消毒湿巾认真擦拭桌椅和玩具，为孩子们创造一个干净卫生的生活环境。在用餐时间，我帮忙分发食物，鼓励孩子们不偏食，留意每一个孩子的用餐状况，对吃饭速度较慢或有特殊饮食需求的孩子给予特别的关照。午后小憩时，我细心地给孩子们盖紧被子，轻柔地拍打，哄他们入睡，同时不断关注他们的睡眠情况，保证他们能有一个舒适的午休时光。

教学协助

在日常工作里，我全力以赴地协助班主任进行教学活动。课前，我精心准备各种教具，绘制色彩丰富的图片，制作生动有趣的手工，以增强教学的吸引力。课堂上，我细致观察孩子们的反应，当班主任提问时，我鼓励他们踊跃举手发言，对于胆怯内向的孩子，我给予他们眼神的肯定和肢体的鼓励。课后，我帮助班主任批改作业，对表现优异的孩子颁发可爱的贴纸作为奖励，以此激发他们的学习热情。

游戏陪伴

幼儿的成长过程中，游戏扮演着至关重要的角色，我愿意加入他们的游戏。在角色扮演区，我们共同扮演着超市收银员和顾客等角色，通过模拟买卖活动，我们帮助他们提升社交技巧和数学计算能力。在户外活动中，我带着孩子们一起跳绳、踢毽子，指导他们正确的玩法。当有孩子跌倒时，我会立刻扶起并给予安慰，同时检查他们是否受伤，让他们在快乐的游戏中体验到乐趣。

特殊关注

班上有些孩子性格较为内向，我对他们特别留意。我经常主动找他们交谈，用和善的语调与他们沟通，还会跟他们分享一些有趣的小秘密。我留意到他们的优点，并及时给予表扬幼儿园配班老师半年工作总结，以此来提升他们的自信心。在集体活动中，我鼓励他们积极参与互动，渐渐地，他们开始主动与其他小朋友交流，性格也变得开朗起来。轩轩这个小家伙，起初总是喜欢一个人躲在角落里，可现在他却愿意加入集体游戏，看到他的进步，我感到非常高兴。

家长沟通

家庭交流至关重要，我经常与家长们保持密切的沟通。在家长接送孩子的时候，我会及时将当天的学习情况告诉他们，比如孩子掌握了新的知识，或者在活动中表现突出。我们还会定期举行网络家长会，向家长们汇报近期的教学内容以及孩子在园的进步和需要改进的地方，以便他们能全面了解孩子的成长情况。同时，我会耐心解答家长们的疑问，让他们对孩子在园的生活感到安心。一位家长对孩子午休的质量感到忧虑，在详细解释了午休的具体状况和相应的安抚措施之后，家长的担忧得到了缓解。

自我提升

这半年里，我踊跃参加园里举办的各类培训活动，学习新的教育理念和教学方法。在闲暇之余，我还会阅读有关幼儿教育的书籍，以此来拓宽我的专业知识。依据所学知识，我不断优化工作方式，提升个人业务水平。同时，我也向经验丰富的老师们请教，吸取她们宝贵的经验，力求成为一名更加专业的配班教师，以便更好地促进孩子们的成长。

这半年的工作既充实又富有意义，每当看到孩子们的一点点进步，我的内心都充满了喜悦。大家认为，成为一名优秀的幼儿园配班老师，最关键的能力是什么？真心希望各位能踊跃发表评论、点赞以及转发分享。