贵州省学前教育条例9月1日施行！幼儿园与小学究竟该咋衔接？

为了确保孩子们从小就能接受高质量的教育，我们必须关注《贵州省学前教育条例》的最新动态。该条例的出台，不仅标志着教育法规体系的一大进步，而且对贵州省学前教育事业的未来发展将产生深远而积极的影响。现在，让我们共同探讨这部条例中的诸多亮点。

首次省级学前教育立法

不久前，《贵州省学前教育条例》正式对外公布，并且从9月1日开始正式实施。这是自学前教育法发布以来，省级政府首次颁布的地方性法规，同时也是贵州省在学前教育立法方面的初次尝试。这一举措标志着贵州省学前教育的发展进入了依法推进的新时期。

“小快灵”体例规范

本《条例》依据“小快灵”的编写原则编制而成，包含34条具体内容。其重点涵盖资源分配、幼儿教育实施、教师团队建设、资金保障以及监督管理等关键领域。通过细致的规定，目的是确保适龄儿童能够获得更高品质的幼儿教育，同时使幼儿教育的进展更加有序。

杜绝教育“小学化”

《条例》里指出，幼儿园和小学的过渡时期非常重要，特别强调幼儿园不能照搬小学的教育模式，也不应传授小学阶段的知识点，其目的是为了避免保育和教育内容过于小学化。另外，小学教育应从基础做起，校外培训机构不得对学龄前儿童进行全天培训，同时也不得教授小学的课程内容。幼儿园和小学需要紧密配合，共同协助孩子们完成入学前的各项准备工作。

回应“入园贵”难题

《条例》对大家普遍关注的幼儿园收费偏高和民办园收费不规范的状况作出了积极回应。它明确要求，各级政府需增加对普惠性学前教育的资金投入，提升教育质量，并且通过政策和资金的支持，保障更多孩子能够获得这些教育资源。

明确普惠园范围

依据《条例》所定，公立园所以及民办的公益园所均被纳入普惠园范畴，需依照规定提供相应的普惠服务。各级政府需增强对公立园所的扶持，同时，对由社会力量创办的普惠民办园所给予积极支持与规范引导，而且幼儿园上学期德育工作计划，这些民办园所的收费将接受政府的指导和监管。

学前教育成果显著

到2024年年末，贵州省在幼儿教育领域实现了显著进步。该省学前三年入园比例上升到了94.3%，普惠性幼儿园的覆盖面和公立幼儿园在园儿童的比例连续多年超过了全国的平均水平。此外，28个县份荣获了国家级学前教育普及普惠县的荣誉，全省范围内共设立了3500多所不同等级的示范幼儿园幼儿园上学期德育工作计划，优质的教育资源持续得到增加。

《贵州省学前教育条例》的颁布，对贵州省学前教育领域的发展产生了显著的促进作用。您觉得，这个条例的实施可能会引起哪些显著的变化？若您认同本文的观点，不妨点个赞并将它传播开来。