青州市编办为学前教育主动作为，这些问题你知道吗？

在全面实施二孩政策之后，学前教育需求显著上升，青州市编制办公室为了促进学前教育的进步，实施了一系列的积极措施。以下是我们对它们具体实施方法的详细介绍。

问题梳理

为了促进公立幼儿园的建设，青州市编制办公室依据政协委员的建议，通过访问委员、与从业者进行交流等方式进行了细致的调查。调查发现青州机关幼儿园，存在的问题主要包括：公立幼儿园的机构设置不标准，尚未被纳入编制管理体系；由于编制总量的限制，编制尚未得到确定；教师队伍水平参差不齐。这些问题对学前教育的质量造成了严重影响。

实地调研

青州市编办与教育局携手组建了调研小组，他们深入基层一线。在全市的143所公办幼儿园中，大部分幼儿园尚未单独设立机构，也没有被纳入编制管理体系。特别是农村幼儿园，很多都是依托小学设立的，这些幼儿园的编制内教师数量不足，师资力量薄弱青州机关幼儿园，存在的问题主要集中在机构非独立设置、未纳入编制管理以及师资力量弱等方面。

拟定方案

编办经过深入讨论和广泛征询意见，制定了相关方案。他们组织了多个部门的座谈会进行论证，并在此基础上对方案进行了持续优化。通过改革释放出的资源，各镇街道纷纷设立了中心幼儿园，这些幼儿园隶属于中心学校，并增设了幼儿教育管理指导中心的标识，负责管理辖区内的幼儿园等相关事务。

配置资源

资源配置工作持续深入，首先，我们积极发掘可用的编制资源，全市共收回卫生院编制200名，专门用于支持中心幼儿园的发展；其次，我们科学制定了在编教师划转的具体方案，严格执行相关程序，确保现有在编教师能够充分发挥骨干作用；最后，这一举措旨在提升2019年幼儿教师的招考规模。

机构调整

青州市实施了多项机构改革措施。对市托幼办公室进行了名称变更和编制扩充，以强化管理和指导；同时，让实验幼儿园实施双重管理模式，以发挥其示范效应；此外，对各个镇的中心幼儿园进行了登记和管理，而其他幼儿园则可以转变为分园一体化管理模式。

前景展望

通过这些措施，青州市的公立幼儿园在规范化建设方面将取得显著进步。中心幼儿园的建立有助于规范管理，资源的合理分配、教师的补充与能力提升，以及机构的调整都是为了加强整体统筹和指导。展望未来，青州市的学前教育将更有效地适应二孩政策，确保幼儿教育的质量得到保障。

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